Description
Buku ini hadir memberikan sebuah informasi tentang pentingnya SRL dalam proses belajar dan pembe-lajaran. Selain sebagai sebuah informasi penting, buku ini bisa dijadikan sebuah rujukan bagi mahasiswa pada jurusan Teknologi Pembelajaran, mahasiswa jurusan Ilmu Pendidikan dan Kependidikan ataupun dalam disiplin ilmu Psikologi belajar dan psikologi pendidikan dalam rangka memahami dan memperkaya literatus mengenai Self-Regulated Learning (SRL). Dengan bertambahnya wawasan tersebut, diharapkan muncul inovasi baru terkait kegiatan pembelajaran dan pendidikan, baik dari tingkat mikro maupun tingkat makro. Secara subtansif buku ini berisi kajian teoritis yang mengkaji tentang Self-Regulated Learning (SRL), selain itu penulis juga menyajikan implikasi praktis dalam proses pembelajaran. Guna menambah penerpan SRL lebih efetif dalam proses pembelajaran, penulis lengkapi pula buku ini dengan best practice penelitian tentang Self-Regulated Learning (SRL) terhadap hasil belajar pemecahan masalah.
Reviews
There are no reviews yet.