Description
Buku ini menggali secara mendalam interseksi antara Pendidikan Agama Kristen dan Teori Belajar, merinci bagaimana aspek-aspek fundamental dalam agama Kristen dapat diintegrasikan dengan prinsip-prinsip pembelajaran modern di lingkungan kelas. Penulis dengan cermat membahas strategi implementasi yang efektif, memberikan pandangan yang berharga bagi pendidik agama Kristen yang ingin meningkatkan kualitas pengajaran mereka.
Dengan landasan teoritis yang kuat, buku ini membahas hubungan antara konsep-konsep agama Kristen dan berbagai teori belajar, seperti behaviorisme, konstruktivisme, dan teori kognitif. Pembaca akan diajak untuk memahami bagaimana prinsip-prinsip keagamaan dapat diterapkan dalam proses belajar-mengajar, menciptakan lingkungan kelas yang memotivasi dan memfasilitasi perkembangan spiritual siswa.
Reviews
There are no reviews yet.